Langsung ke konten utama

Unggulan

CERITA PENGALAMAN OJT DIMASA PANDEMI

 CERITA PENGALAMAN OJT DIMASA PANDEMI Hai teman-teman, saya akan menceritakan pengalaman saya selama OJT (On the Job Training), Saya dari sekolah SMKN 6 SURAKARTA dengan jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran.  Selama OJT daring ini, saya menikmati dengan baik, karena adanya dampak covid-19. Dengan tugas-tugas yang lumayan banyak dan ada yang sedikit kesusahan. Seharusnya jika tidak ada covid-19, sekolah kami memberikan OJT dengan tatap muka. Ada negatif dan ada positif nya, negatif selama sekolah daring yaitu memegang ponsel terlalu lama, tugas selalu ada terus. positifnya yaitu hemat uang jajan, hemat energi. Saya lebih suka OJT tatap muka langsung, karena kita dapat pengalaman yang real.  Selama OJT saya ada 15 tugas, satu persatu tugas akan dijelaskan dengan kakak pendampingnya, dan setiap hari senin mengadakan zoom atau video call, sebulan 4 kali zoom. Setelah zoom selesai, owner campus digital akan memberikan informasi tentang video call tadi, kita dapat melihat videon...

PENGALAMAN SELAMA OJT

 PENGALAMAN SELAMA OJT

Pengalaman selama OJT
Hai semuanya, saya ingin menceritakan tentang selama saya OJT.

Hari pertama melaksanakan OJT, kami semua para siswa-siswi dan para guru memberikan informasi dan mengabsen siswa-siswi. Setelah itu kami semua akan menunggu dari pihak yang membimbing OJT kelas kami.

Kemudian dihari pertama yang ditunggu, para siswa-siswi yang 1 jurusan yaitu jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran, melakukan zoom atau video call dengan Campus Digital, Jadi yang membimbing kami selama OJT yaitu Campus Digital.

Pertama melakukan video call atau zoom, kami belum melakukan OJT, tetapi para siswa-siswi dan kakak pembina OJT baru memperkenalkan diri, dan menjelaskan tugas-tugas selama OJT. 

Satu persatu tugas dijelaskan, disambi dengan pertanyaan pertanyaan. Untuk para siswa-siswi jurusan bisnis daring dan pemasaran memiliki tugas lima belas, Minggu pertama kami para siswa-siswi mengerjakan tugas pertama yaitu tugas "Membuat Product Knowledge".

Untuk tugas "Membuat Product Knowledge" menurut saya, ini tingkat kesulitannya sedang, susah-susah mudah.

Tugas pertama  dengan Membuat Product Knowledge, kami para siswa-siswi melakukan segmentasi sesuai pernyataan disana, dan melakukan targeting dari segmentasi, lalu pernyataan berikutnya positioning produk, setelah itu nama produk yang lengkap, kemudian spesifikasi produk yang dipasarkan, lalu fitur dan manfaat produk, price atau harga produk, place atau tempat yang akan dilakukan penjualan, promotion produk, setelah semuanya beres, kemudian ke pertanyaan terakhir yaitu exsiting competitor atau competitor yang mempunyai website.

Setelah selesai tugas pertama, lanjut ke tugas berikutnya yaitu “google trend” membandingkan produk masing masing dengan produk lainnya. Dan tugas berikutnya hingga kita dapat menyelesaikan dengan baik. 

Dari tugas tugas tersebut, menurut saya ada yang sulit, dan ada yang mudah. Awal pertama mulai OJT masih malu-malu untuk bertanya, tapi setelah pertemuan 2 lebih rasa malunya sudah mulai berkurang. 

Jika kita tidak bertanya mengenai tugas yang belum dipaham, sangat dianjurkan untuk bertanya kepada kakak pembina OJT, agar tidak ketinggalan.






Belajar digital marketing bersama Campus Ditigal

Komentar